“機(jī)器人能像蜘蛛一樣爬嗎”“它們會(huì)踢足球嗎”“機(jī)器人能聽(tīng)懂我說(shuō)話嗎”……8月21日，惠州市潼湖生態(tài)智慧區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展事務(wù)中心組織開(kāi)展“潼心研學(xué)·智啟未來(lái)”科技主題研學(xué)活動(dòng)，30名園區(qū)企業(yè)員工子女帶著一連串充滿童趣的問(wèn)題，開(kāi)啟了一場(chǎng)機(jī)器人探索之旅。

研學(xué)活動(dòng)大合照

　　動(dòng)手實(shí)踐·玩轉(zhuǎn)科技樂(lè)趣

　　剛到達(dá)活動(dòng)營(yíng)地——中韓（惠州）產(chǎn)業(yè)園起步區(qū)黨群服務(wù)中心，孩子們就走進(jìn)了機(jī)器人的知識(shí)世界。在這里，他們從了解機(jī)器人的驅(qū)動(dòng)、感知、控制系統(tǒng)到認(rèn)識(shí)手臂、電動(dòng)機(jī)、傳感器等零部件，以及在醫(yī)療、工業(yè)、運(yùn)輸?shù)榷鄠�(gè)領(lǐng)域的神奇應(yīng)用，心中的好奇被瞬間點(diǎn)燃。通過(guò)趣味實(shí)踐，孩子們親眼見(jiàn)證這些“法寶”如何讓機(jī)器人擁有“看”和“聽(tīng)”的能力，原本抽象的科學(xué)原理瞬間變得生動(dòng)易懂。

孩子們走進(jìn)了機(jī)器人的知識(shí)世界

　　動(dòng)手環(huán)節(jié)成為了孩子們的探索樂(lè)園。他們親手拼搭爬蟲(chóng)機(jī)器人和仿生蜘蛛機(jī)器人，在一次次嘗試與調(diào)整中，感受著征服難題的滿足感，動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維悄然提升。

機(jī)器人足球比賽

　　機(jī)器人足球PK賽更是熱鬧非凡，孩子們操控著“小球員”，與隊(duì)友默契配合，在競(jìng)技中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和應(yīng)變能力也得到了鍛煉。而大疆機(jī)甲大師的操控與對(duì)戰(zhàn)，讓孩子們?cè)诳犰诺捏w驗(yàn)中，進(jìn)一步探索著機(jī)器人操控的魅力，享受著科技帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　操控大疆機(jī)甲大師對(duì)戰(zhàn)

　　收獲滿滿·點(diǎn)燃科學(xué)熱情

　　活動(dòng)采用“圖形化指令卡”替代傳統(tǒng)代碼，孩子通過(guò)拖拽、組合印有“前進(jìn)”“轉(zhuǎn)向”“條件判斷”等功能的彩色卡片，即可為機(jī)器人編寫(xiě)行動(dòng)指令。“就像玩拼圖游戲，但拼出來(lái)的‘程序’能讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)！”參與活動(dòng)的小朋友邊操作邊分享感受。

組合“指令卡”讓機(jī)器人動(dòng)起來(lái)

　　“在這次活動(dòng)中我拼出了自己的機(jī)器人，讓我很有成就感”“我第一次上手做機(jī)器人，感覺(jué)好有趣”……在分享環(huán)節(jié)，孩子們拿著自己制作的機(jī)器人，踴躍分享一天的收獲，用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。

孩子拿著自己制作的機(jī)器人分享收獲

　　此次科技主題研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)“知識(shí)科普+動(dòng)手實(shí)踐+競(jìng)技協(xié)作”的模式，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中思，不僅幫助他們解鎖了機(jī)器人知識(shí)與技能，更在他們心中播下了熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的種子。

組裝仿生蜘蛛機(jī)器人

　　據(jù)悉，2025年潼湖生態(tài)智慧區(qū)暑期公益研學(xué)活動(dòng)已圓滿收官。活動(dòng)圍繞愛(ài)國(guó)主義教育、安全護(hù)航、科技探索三大主題，吸引了超百名企業(yè)職工子女參加，為孩子們的茁壯成長(zhǎng)注入活力。未來(lái)，智慧區(qū)將不斷筑牢“穩(wěn)商護(hù)企”暖心服務(wù)矩陣，打造更宜居宜業(yè)的園區(qū)環(huán)境，讓企業(yè)發(fā)展與人才培育相得益彰。

　　文 惠報(bào)全媒體記者鄔玉婷 通訊員梁韻凝

　　圖 惠報(bào)全媒體記者馮旺廷