醫(yī)生在大眾眼中是站在手術(shù)臺(tái)上、是值夜坐診、是一次次奔波在一線救死扶傷的白衣戰(zhàn)士。隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，有一部分醫(yī)生已經(jīng)走上視頻熒幕，通過線上醫(yī)療、線上科普、線上問診等輔助醫(yī)療手段，緩解群眾看病難題。在惠州有一位兒科醫(yī)生，他通過六年的自我探索，將網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療科普做得有聲有色，近日還斬獲了全國(guó)醫(yī)學(xué)科普金獎(jiǎng)！

　　這條兒童醫(yī)療科普小知識(shí)的短視頻，在抖音上播放量接近百萬，創(chuàng)作者就是惠州市中心人民醫(yī)院的兒科醫(yī)生鄭欣。不單是網(wǎng)絡(luò)短視頻，鄭欣的兒科科普公眾號(hào)已經(jīng)發(fā)布了150篇原創(chuàng)內(nèi)容，全部針對(duì)兒科常見病，深入淺出講解疾病原理，指導(dǎo)父母如何應(yīng)對(duì)孩子突發(fā)病情，深受家長(zhǎng)的喜愛。

　　家長(zhǎng) 劉女士

　　從兒童常見的發(fā)燒、咳嗽，到腹瀉、皮膚濕疹，他的文章都把孩子生病的原因、還有怎么在家觀察、簡(jiǎn)單處理等問題解釋的明明白白，所以我就不會(huì)在孩子出現(xiàn)一點(diǎn)小毛病就緊張害怕趕緊連夜上醫(yī)院了，我是鄭醫(yī)生的鐵桿粉絲。

　　鄭欣，2006年畢業(yè)于中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系，兒科學(xué)碩士畢業(yè)后，一直在惠州市中心人民醫(yī)院兒科臨床工作10多年。工作期間，他發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)于兒童醫(yī)療常識(shí)要么不懂，要么也是一知半解，還有一些甚至聽信“土方法”弄巧成拙，導(dǎo)致孩子病情加重。

　　市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣

　　比如說一個(gè)寶寶他發(fā)燒了，那么他退了燒之后出了一身的紅疹子，家長(zhǎng)很緊張，又來不及來醫(yī)院，就會(huì)去網(wǎng)上查，或者去問其他家長(zhǎng)，查到他說可能是麻疹，非常擔(dān)心，就按照土方法給他悶熱，關(guān)在家里讓他出汗或者說不給他吹風(fēng)，結(jié)果孩子的皮疹越來越嚴(yán)重，或者出現(xiàn)一些其他熱疹這樣的情況，后面來到醫(yī)院一看，醫(yī)生經(jīng)過檢查之后，孩子其實(shí)就是一個(gè) ，很典型的幼兒急疹，就是發(fā)燒之后出了疹子，這種并不需要過多的干預(yù)和處理 ，只需要保持通風(fēng)散熱，讓孩子自然恢復(fù)就可以了，所以說很多錯(cuò)誤的醫(yī)學(xué)知識(shí)，反而會(huì)讓一些家長(zhǎng)走很多彎路，最終遭罪的還是我們的寶寶。

　　一方面是家長(zhǎng)不知所以然焦慮緊張，另一方面兒科醫(yī)生每天問診的病例至少上百例，很難有時(shí)間在看病時(shí)給家長(zhǎng)深入講解一些疾病原因、以及用藥原理。為此，在微信公眾號(hào)剛剛興起時(shí)，鄭欣便萌生了利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行醫(yī)學(xué)科普的想法。2016年，他開始小牛試刀。

　　市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣

　　在溝通的過程中發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的文化水平不一樣 ，可能會(huì)對(duì)我們說的一些詞語不理解，所以說我就會(huì)可能慢慢做了之后，就會(huì)進(jìn)行一個(gè)換位思考，就是用我們通俗的一些語言把它表達(dá)出來，大家最關(guān)心什么，或者這段時(shí)間家長(zhǎng)問的最多的什么，或者說最近有什么勁爆的一些科普的育兒的一些消息，我就會(huì)把他做成一個(gè)簡(jiǎn)短的科普，把它編輯成一些簡(jiǎn)單的文字，最近的話就給它附上一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻。

　　從微信公眾號(hào)寫稿，文字編輯、排版、視頻圖片拍攝，鄭欣都一人完成，對(duì)于一個(gè)完全沒有新媒體工作經(jīng)驗(yàn)的兒科醫(yī)生來說，需要付出更多心血。

　　這六年來，他克服了跨專業(yè)的困難，常常利用業(yè)余時(shí)間，沉浸在醫(yī)學(xué)科普視頻的創(chuàng)作中。

　　市中心人民醫(yī)院兒科 副主任醫(yī)師 鄭欣

　　如果是文字（公眾號(hào)短文）包括構(gòu)思的話過程可能要三到五天，如果是（做）短視頻的話可能要一周以內(nèi)，因?yàn)樗�需要涉及到后期的編輯、剪輯、字幕那些的�?/font>