運(yùn)動(dòng)打卡、閱讀打卡、做家務(wù)、參加社會(huì)實(shí)踐……暑假已經(jīng)過(guò)半，不少同學(xué)曬出了自己的暑假特色作業(yè)，真是各有各的精彩。今年暑假是“雙減”政策實(shí)行后的第一個(gè)暑假，惠州市各學(xué)校為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了豐富的社會(huì)實(shí)踐和生活實(shí)踐類(lèi)作業(yè)，豐富孩子們的假期生活，提升孩子們的綜合素養(yǎng)。

惠州市旺升學(xué)校張曉靜同學(xué)暑假參加職業(yè)體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)。 由個(gè)人提供

　　當(dāng)家作主，學(xué)習(xí)管理家庭開(kāi)支

　　“買(mǎi)菜一共花了14元，我給了20元，還要找我6元�！笔罴倨陂g，惠州市惠城區(qū)德威江譽(yù)誠(chéng)小學(xué)宴丞譯同學(xué)在媽媽陪同下，一大早就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，挑選豆角、西紅柿等，并與賣(mài)菜阿姨計(jì)算菜價(jià)、付錢(qián)找零。宴丞譯說(shuō)，去菜市場(chǎng)或超市買(mǎi)菜、調(diào)查菜價(jià)，并統(tǒng)計(jì)一周家里的菜金，是他暑假特色作業(yè)中的一部分。

　　惠州市惠城區(qū)德威江譽(yù)誠(chéng)小學(xué)為各年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了閱讀、運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)、練字、數(shù)感等暑假綜合實(shí)踐特色作業(yè)。該校教務(wù)處負(fù)責(zé)人陳保儀告訴記者，學(xué)校設(shè)計(jì)特色暑假作業(yè)以解決某一實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，讓學(xué)生在具體問(wèn)題的探究活動(dòng)中理解掌握知識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、合作意識(shí)�！耙詳�(shù)學(xué)為例，生活化的實(shí)踐作業(yè)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，提高學(xué)習(xí)興趣及鍛煉分析、全面思考的能力，運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。”陳保儀說(shuō)，學(xué)生在完成實(shí)踐作業(yè)前，需分析具體實(shí)際問(wèn)題，做好相關(guān)準(zhǔn)備，以順利完成任務(wù)。

　　惠州市富民小學(xué)五年級(jí)的暑假特色作業(yè)之一是嘗試當(dāng)家一周，學(xué)習(xí)管理家庭開(kāi)支�！昂苡幸馑�，既能鍛煉孩子的理財(cái)能力，讓她更了解錢(qián)是什么，還能通過(guò)家里的支出，了解錢(qián)來(lái)之不易，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約�！痹撔�學(xué)生家長(zhǎng)張穎非說(shuō)，孩子馬上要上六年級(jí)了，學(xué)校針對(duì)各個(gè)年級(jí)設(shè)計(jì)了不同的暑假作業(yè)，很有針對(duì)性。五年級(jí)的作業(yè)包括了“我是能干小幫手”“我是安全宣傳員”“我是小小書(shū)法家”“我在觀影中成長(zhǎng)”……內(nèi)容很充實(shí)，孩子可以愉快地完成。

　　勞動(dòng)做家務(wù)，參加志愿服務(wù)

　　暑假期間，各學(xué)校還給學(xué)生設(shè)計(jì)暑假勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)。惠州市麥地小學(xué)嚴(yán)永怡和嚴(yán)恒怡同學(xué)是一對(duì)雙胞胎。這個(gè)暑假，他們每天幫父母做飯，洗米煮飯、洗菜、打雞蛋、切魚(yú)、炒菜、洗鍋……甚是熟練。清蒸鱸魚(yú)、蒸蝦、蒸雞蛋、炒青菜，一道道菜看起來(lái)非常有胃口。此外，他們每天還會(huì)去父母的店幫忙，跟著父母“上一天班”，整理貨架、打包廢舊紙皮箱。

　　惠州市麥地小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文老師詹莎琪告訴記者，為了豐富同學(xué)們的假期生活，鍛煉大家的勞動(dòng)實(shí)踐能力，該校德育處、教導(dǎo)處特別設(shè)計(jì)了豐富的假期勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，比如“陪父母上一天班”“學(xué)做一道家常菜”“去紅色基地打卡”“參加公益活動(dòng)”等。“希望同學(xué)們從書(shū)本、大自然、家庭、社會(huì)中尋找真實(shí)、健康、文明、能干的自己，相信這個(gè)假期一定會(huì)有不一樣的收獲�！�

　　除了每天運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)外，惠州市第十小學(xué)潘杰彥和潘杰鋮同學(xué)、惠州市旺升學(xué)校張曉靜同學(xué)暑假期間還參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)工廠體驗(yàn)父母辛苦的一天。他們?cè)诠�廠體驗(yàn)包裝梳子，在工作人員的指導(dǎo)下，越做越熟練，動(dòng)作越來(lái)越快�！耙粋�(gè)上午下來(lái)，手很酸痛，也體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦。”張曉靜說(shuō)。

　　此外，我市不少學(xué)校的學(xué)生還選擇去圖書(shū)館、景區(qū)內(nèi)參加志愿活動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心�；莩菂^(qū)三棟鎮(zhèn)中心小學(xué)一（5）班趙秭涵同學(xué)當(dāng)起了小小志愿者，在紅花湖參加志愿活動(dòng)，維護(hù)景區(qū)秩序。她在路邊手拿“下車(chē)推行，注意安全”的小旗子，提醒騎行路過(guò)的人們注意安全�；葜菔兴�口中心小學(xué)四（7）班和二（7）班的賴錦嵐、賴錦泰兩姐弟去惠州慈云圖書(shū)館做志愿者，充實(shí)暑假生活。

　　運(yùn)動(dòng)畫(huà)畫(huà)唱歌，生活豐富多彩

　　體育鍛煉是必不可少的一項(xiàng)。惠陽(yáng)區(qū)淡水石橋小學(xué)許沐森同學(xué)制定暑期運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，每日1分鐘跳繩（3組）、原地深蹲跳30秒（3組）、開(kāi)合跳30個(gè)（2組）以及跑步等。每天在小區(qū)里都能看到他運(yùn)動(dòng)的身影。博羅縣羅陽(yáng)城郊中心學(xué)校林詩(shī)榕同學(xué)在暑假期間堅(jiān)持每天跳繩。

　　除了體育鍛煉外，各校還給孩子們?cè)O(shè)計(jì)了多彩藝術(shù)類(lèi)實(shí)踐作業(yè)�；葜菔宣湹匦�學(xué)黃嘉婧同學(xué)說(shuō)，學(xué)校為三年級(jí)的同學(xué)布置了“畫(huà)畫(huà)小能手”和“小小歌唱家”的特色作業(yè)，畫(huà)一幅日記畫(huà)、拍一張“惠州·美”的照片，學(xué)會(huì)一兩支舞蹈或器樂(lè)曲，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)之際參加學(xué)校的“麥芽小舞臺(tái)”展示才藝�；葜菔兴�北小學(xué)余環(huán)珊同學(xué)在看視頻了解了昆蟲(chóng)形象特征后，畫(huà)出一幅幅繪畫(huà)作品；還參加了科普打卡活動(dòng)，進(jìn)行“魔法氣球”的小實(shí)驗(yàn)。

　　惠州市第十六小學(xué)家長(zhǎng)葉春容告訴記者，今年孩子的暑假作業(yè)多了許多實(shí)踐類(lèi)和生活類(lèi)的內(nèi)容。比如每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)1個(gè)小時(shí)；每周學(xué)會(huì)做一道菜，每天干家務(wù)活；每天朗讀10分鐘，閱讀半小時(shí)。

　　惠州日?qǐng)?bào)記者涂堅(jiān)