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原標(biāo)題：
小學(xué)生學(xué)五步拳
龍城二小將傳統(tǒng)武術(shù)融入第二課堂
學(xué)生們練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)“五步拳”。 惠州日報記者黃宇翔 通訊員龍融心 攝
惠州日報訊 （記者黃宇翔）五步拳，預(yù)備！嘿、哈！”揮拳、馬步、弓步……近日，在龍門縣龍城第二小學(xué)足球場上，來自龍門縣發(fā)揚(yáng)德武武術(shù)中心的授課老師正在指導(dǎo)50多名學(xué)生練習(xí)傳統(tǒng)武術(shù)“五步拳”的招式。
據(jù)了解，為進(jìn)一步傳承中華武術(shù)傳統(tǒng)文化精髓，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，自去年下半年起，龍門縣龍城第二小學(xué)將傳統(tǒng)武術(shù)融入第二課堂，每周四邀請武術(shù)老師對該校四至五年級學(xué)生進(jìn)行五步拳、八極拳等傳統(tǒng)武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練。
“胳膊要抬高，動作要有力，弓步后腿要繃直……”在習(xí)武過程中，記者看到授課老師一邊示范，一邊講解著五步拳的動作要領(lǐng)，認(rèn)真地教授著“弓步推掌”“勾手蹬腿”等基本拳路，孩子們也練得相當(dāng)投入。
學(xué)生們對武術(shù)進(jìn)校園活動表現(xiàn)出極高的熱情和興趣。武術(shù)課也成為孩子們喜愛的課程，他們認(rèn)為，通過學(xué)習(xí)武術(shù)，不僅鍛煉了身體，提高了自我保護(hù)能力，還了解了更多傳統(tǒng)文化知識，增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。
龍城第二小學(xué)將傳統(tǒng)武術(shù)融入第二課堂，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成特色辦學(xué)風(fēng)格，這是龍門縣切實落實“雙減”政策、促進(jìn)青少年健康成長的具體體現(xiàn)�！巴ㄟ^開展武術(shù)進(jìn)校園活動，學(xué)生們的身體素質(zhì)和精神面貌得到了提升，也感受到了傳統(tǒng)文化在校園中的獨(dú)特魅力�！饼堥T縣龍城第二小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
