原標(biāo)題：

預(yù)防學(xué)生欺凌 守護(hù)成長(zhǎng)凈土
惠城區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生欺凌“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)

　　近日，學(xué)生欺凌問(wèn)題再次引發(fā)了社會(huì)的廣泛關(guān)注。在被譽(yù)為“象牙塔”的學(xué)校中，竟然有孩子遭受著難以啟齒的霸凌。學(xué)生欺凌絕非“小打小鬧”，它不僅嚴(yán)重影響了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活，更對(duì)學(xué)生的身心健康造成了巨大損害。

惠城區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生欺凌“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。

　　為此，惠州市惠城區(qū)教育系統(tǒng)召開(kāi)了預(yù)防學(xué)生欺凌“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)部署會(huì)。會(huì)議旨在通過(guò)全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展預(yù)防學(xué)生欺凌“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生欺凌預(yù)防宣傳和教育引導(dǎo)工作，切實(shí)提高學(xué)生的法治意識(shí)，有效遏制中小學(xué)學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。此舉旨在保護(hù)中小學(xué)生的身心健康，幫助未成年人扣好人生“第一�？圩印�，努力將校園打造成最安全、最陽(yáng)光的地方。

　　播下預(yù)防學(xué)生欺凌的種子

　　冰凍三尺非一日之寒，要提升防欺凌教育的實(shí)際效果，就必須在未成年人心中播下預(yù)防學(xué)生欺凌的種子，通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)安全、友愛(ài)、相互尊重的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　“我承諾：尊重他人，友善待人，珍惜生命，拒絕冷漠和暴力……”惠州市惠南學(xué)校以“共拒學(xué)生欺凌，共建陽(yáng)光校園”為主題，開(kāi)展了國(guó)旗下的講話。學(xué)生們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓，明確了解“什么是學(xué)生欺凌”以及“如何保護(hù)自我”等相關(guān)問(wèn)題，勇于拒絕欺凌行為，提升自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。他們承諾與同學(xué)友好相處，共同守護(hù)彼此的身心健康和生命安全。

　　同時(shí)，惠州市惠南學(xué)校還向家長(zhǎng)發(fā)放了《防范學(xué)生欺凌致家長(zhǎng)的一封信》，舉辦了預(yù)防學(xué)生欺凌主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，以及開(kāi)展了抵制學(xué)生欺凌的朗誦表演。學(xué)校將預(yù)防學(xué)生欺凌工作作為重點(diǎn)工作推進(jìn)，以“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)為指引，教育引導(dǎo)廣大未成年人培養(yǎng)良好的品行。他們致力于在未成年人心中播下預(yù)防學(xué)生欺凌的種子，全力推動(dòng)防范學(xué)生欺凌的各項(xiàng)措施落地生根、取得實(shí)效，從而提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　“我們要堅(jiān)決向?qū)W生欺凌說(shuō)‘不’！”惠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)也積極開(kāi)展了“拒絕學(xué)生欺凌”主題班會(huì)。在各班班主任引導(dǎo)下，學(xué)生們深入探討了學(xué)生欺凌的危害，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別和防范欺凌行為，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。同時(shí)，班會(huì)還注重培養(yǎng)學(xué)生的同理心和正義感，鼓勵(lì)他們?cè)诳吹剿�人受到欺凌時(shí)勇敢站出來(lái)，為營(yíng)造和諧的校園氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。隨后，班主任還發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，以了解是否有學(xué)生欺凌現(xiàn)象，并通過(guò)與學(xué)生的談心交流隨時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行心理疏導(dǎo)，預(yù)防“學(xué)生欺凌”這顆毒瘤在校園滋生，共同營(yíng)造和諧溫馨的校園環(huán)境。

　　織密防范學(xué)生欺凌防護(hù)網(wǎng)

　　老師、家長(zhǎng)與學(xué)生日常接觸緊密，是發(fā)現(xiàn)學(xué)生欺凌苗頭的前哨站。學(xué)校應(yīng)密切家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生課余活動(dòng)情況，利用信息化手段搭建家校聯(lián)系平臺(tái)，暢通反饋渠道，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作，共同防范欺凌事件的發(fā)生。

　　為制定學(xué)生心理健康工作方案和措施，學(xué)校開(kāi)展相關(guān)工作，建立學(xué)生心理咨詢檔案，進(jìn)行心理疏導(dǎo)和談話記錄；公布求助電話和信箱；加強(qiáng)對(duì)特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊(cè)，防患于未然，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作；并開(kāi)展以防治學(xué)生欺凌為主題的教師培訓(xùn)講座，使教職工了解了國(guó)家、省、市、區(qū)的相關(guān)政策要求、預(yù)防和處理的措施、方法，提高教師防治學(xué)生欺凌的能力�；葜菔谢莩菂^(qū)惠興小學(xué)進(jìn)一步壓實(shí)了主體責(zé)任，使學(xué)校學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理效果明顯。學(xué)生們對(duì)學(xué)生欺凌問(wèn)題有了更加深入的了解，學(xué)校與家長(zhǎng)間的合作與溝通也得到加強(qiáng)，共同為創(chuàng)造安全和諧的校園環(huán)境而努力。

　　“孩子的成長(zhǎng)需要家校共育，我們家校雙方要攜手合作，共同防范學(xué)生欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生�！被葜菔谢菽蠈W(xué)校也開(kāi)展了主題為《預(yù)防學(xué)生欺凌 共建平安校園》的線上線下家長(zhǎng)會(huì)，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從源頭上預(yù)防學(xué)生欺凌和暴力行為的發(fā)生。

　　在此基礎(chǔ)上，惠城區(qū)教育局日前印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防范學(xué)生欺凌暨開(kāi)展重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生排查工作的通知》，要求全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的排查工作，及時(shí)排查可能導(dǎo)致學(xué)生欺凌事件發(fā)生的苗頭隱患，加強(qiáng)學(xué)生欺凌事件易發(fā)場(chǎng)所的監(jiān)管。通知還要求各學(xué)校深入開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，注重安排形式多樣的生命教育、挫折教育等，開(kāi)展豐富多彩的各類心理健康主題活動(dòng)，提高師生心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極的心理品質(zhì)。同時(shí)，要求各學(xué)校強(qiáng)化班主任和任課教師對(duì)學(xué)生之間矛盾的排查和化解工作，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化引發(fā)過(guò)激行為，最大限度地減少學(xué)生欺凌的發(fā)生。

　　系好預(yù)防學(xué)生欺凌“法律帶”

　　預(yù)防學(xué)生欺凌、為未成年人護(hù)航，加強(qiáng)法治教育顯得尤為重要。通過(guò)面對(duì)面、心貼心的交流，我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生紀(jì)律觀念，并幫助他們養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，以預(yù)防學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。

　　惠州市惠城區(qū)江東學(xué)校為七、八年級(jí)學(xué)生舉辦了一場(chǎng)主題為“拒絕欺凌，勇敢說(shuō)‘不’”的專題教育講座。講座使同學(xué)們了解了如何預(yù)防欺凌、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，在遇到欺凌和危險(xiǎn)時(shí)可以勇敢地站出來(lái)，向老師和家長(zhǎng)求助，必要時(shí)運(yùn)用法律保護(hù)自己。

　　惠州市合生實(shí)驗(yàn)學(xué)校法治副校長(zhǎng)、惠城區(qū)檢察院未檢辦陳俊婷檢察官也為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“拒絕欺凌，勇敢說(shuō)‘不’”的專題教育講座。在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們暢所欲言，結(jié)合本次講座的啟發(fā)和平時(shí)生活中的感悟紛紛表示：同學(xué)們之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助。發(fā)生矛盾時(shí)應(yīng)該寬容大度，不要莽撞沖動(dòng)，更不能用暴力手段傷害同學(xué)。遇到欺凌不要獨(dú)自承受，要勇敢向大人尋求幫助。這次講座不僅幫助同學(xué)們形成了正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，還增強(qiáng)了他們的法治意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

　　學(xué)生們感受到了法治的溫度和力量，提高了辨別是非的能力，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　隨著全區(qū)中小學(xué)法治教育的全面“升級(jí)”和“提檔”，我們?cè)俅螢閷W(xué)生們敲響了“校園安全”的警鐘，讓“不欺凌他人，也不受他人欺凌”的意識(shí)深深地扎根在同學(xué)們的心中。不僅如此，惠城區(qū)教育局日前還印發(fā)了《加強(qiáng)學(xué)生法治宣傳教育暨開(kāi)展預(yù)防學(xué)生欺凌、未成年人違法犯罪、性侵害宣傳教育工作方案》，要求全區(qū)中小學(xué)持續(xù)加大法治教育工作力度，切實(shí)做好預(yù)防學(xué)生欺凌、未成年人違法犯罪、性侵害等法治宣傳教育活動(dòng)，努力筑牢校園安全防護(hù)網(wǎng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

　　文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者藍(lán)斐菲 通訊員黃勝海

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　　“十個(gè)一”專項(xiàng)行動(dòng)：

　�。ㄒ唬┲贫ㄒ粋�(gè)學(xué)校預(yù)防欺凌專項(xiàng)治理方案

　�。ǘ�）開(kāi)展一次預(yù)防學(xué)生欺凌動(dòng)員部署會(huì)

　�。ㄈ�）進(jìn)行一次預(yù)防學(xué)生欺凌國(guó)旗下講話

　�。ㄋ模┱匍_(kāi)一次預(yù)防學(xué)生欺凌的主題班會(huì)

　�。ㄎ澹╅_(kāi)展一次學(xué)生集體宣誓

　�。�六）開(kāi)展一次中小學(xué)學(xué)生欺凌現(xiàn)象問(wèn)卷調(diào)查

　　（七）發(fā)放防范學(xué)生欺凌致家長(zhǎng)的一封信

　�。ò耍┻M(jìn)行一次重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的家訪

　�。ň牛┳珜懸黄�防范學(xué)生欺凌的思想感悟

　�。ㄊ�）印發(fā)一套宣傳手冊(cè)