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演播廳 會(huì)議室
原標(biāo)題
鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”——“強(qiáng)國(guó)好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)趣味多
用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái) 培育良好學(xué)習(xí)氛圍
“我最喜歡大熊貓了,我要給它畫(huà)很多很多的竹子。”“媽媽?zhuān)厝ヒ院笪覀円凇畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’學(xué)習(xí)平臺(tái)上看更多繪畫(huà)視頻!”3月26日,博羅縣羅陽(yáng)街道觀背村新時(shí)代文明實(shí)踐站內(nèi)格外熱鬧,孩子們的嬉笑聲一陣又一陣。原來(lái),一場(chǎng)鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”——“強(qiáng)國(guó)好少年”主題實(shí)踐活動(dòng)正在舉行,近10組家庭通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),共同參與了一次趣味多多、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”課程。
活動(dòng)中,孩子和家長(zhǎng)一起繪畫(huà)大熊貓。
視頻+講解
課程生動(dòng)有趣,受到家長(zhǎng)孩子歡迎
“叮!”課程開(kāi)始前,家長(zhǎng)們紛紛登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),掃描二維碼加入集體學(xué)習(xí)群,進(jìn)入集體學(xué)習(xí)模式。借助“強(qiáng)國(guó)一體機(jī)”,老師將大熊貓科普知識(shí)投影到大屏幕上,對(duì)熊貓的外貌特征、生理特性等方面進(jìn)行詳細(xì)生動(dòng)的講解。隨后,大家一起觀看熊貓指印畫(huà)視頻教程,老師傳授繪畫(huà)技巧,給孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)了新鮮的體驗(yàn)。
在老師與家長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下,孩子們一步一步地動(dòng)手操作起來(lái)。手指沾上印泥、在紙上輕點(diǎn)幾處……很快,一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的大熊貓逐一呈現(xiàn)。望著自己的作品,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容和滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感,紛紛高舉畫(huà)紙向大家展示自己的作品,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)一派歡樂(lè)景象。
今年6歲的許皓霖一邊聽(tīng)講解,一邊手中創(chuàng)作不停!敖裉斓恼n程很有趣也很生動(dòng),提高了我的動(dòng)手能力,下次我還要參加!”許皓霖興致勃勃地說(shuō)。家長(zhǎng)羅建英告訴記者,今天是她第一次了解到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)上還有這么多生動(dòng)的視頻講解,回去之后要跟孩子一起好好學(xué)習(xí),探索更多趣味課程。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”+新時(shí)代文明實(shí)踐
打造高質(zhì)量宣傳思想文化陣地
“今天的鄉(xiāng)村‘復(fù)興少年宮’課程內(nèi)容是我們?cè)凇畬W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’學(xué)習(xí)平臺(tái)上特意篩選的,它對(duì)小朋友比較有吸引力,并且適合親子共同參加。”博羅新華書(shū)店工作人員丁燕琪是此次活動(dòng)的老師。她告訴記者,此次活動(dòng)通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),增強(qiáng)了講解的趣味性和互動(dòng)性,學(xué)習(xí)氛圍也愈加濃厚,課程效果更為顯著。
據(jù)悉,此次活動(dòng)是由中共博羅縣委宣傳部主辦,由縣文明工作事務(wù)中心、縣社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)等協(xié)辦,進(jìn)一步整合了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)、新時(shí)代文明實(shí)踐中心、鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”三大平臺(tái)優(yōu)勢(shì)資源,旨在進(jìn)一步用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái),培育社會(huì)良好學(xué)習(xí)氛圍,打造高質(zhì)量宣傳思想文化陣地。現(xiàn)場(chǎng),工作人員還派發(fā)了《“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”家庭使用手冊(cè)》并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,進(jìn)一步系統(tǒng)地將平臺(tái)的海量知識(shí)從“云端”送到家長(zhǎng)孩子身邊,激發(fā)每個(gè)家庭使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)的興趣,形成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
接下來(lái),博羅縣還將陸續(xù)舉辦更多特色鄉(xiāng)村“復(fù)興少年宮”課程,同時(shí)根據(jù)不同的社會(huì)群體,廣泛開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”系列線下集體學(xué)習(xí)宣傳推廣活動(dòng),讓學(xué)習(xí)更接地氣、更具人氣、更入人心,推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)一步走到群眾身邊、融入群眾日常生活。
文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者侯婉怡 通訊員周偉文