惠州日?qǐng)?bào) 東江時(shí)報(bào) 小惠同學(xué)
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演播廳 會(huì)議室
原標(biāo)題
惠州市第八中學(xué)不斷提升教育教學(xué)水平,以高質(zhì)量發(fā)展回應(yīng)社會(huì)期待
踔厲奮發(fā)啟新程 凝心聚力向未來
惠州市第八中學(xué)高中部的“成長”情況,一直牽動(dòng)著市民的心。它不僅是孩子們就學(xué)的“剛需”,更因其老牌名校身份而備受矚目。如今,惠州市第八中學(xué)高中部已獲建設(shè)許可,各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)中,為這所有著35年輝煌辦學(xué)史的老牌名校按下發(fā)展“快進(jìn)鍵”。辦學(xué)以來,該校始終以“立德樹人,面向未來”的姿態(tài),不斷提升教育教學(xué)水平,以高質(zhì)量發(fā)展回應(yīng)社會(huì)期待。一屆屆青年學(xué)子在這里成長,從這里出發(fā),共做追夢(mèng)人。
市八中組織學(xué)生前往高潭蘇維埃政府舊址開展紅色研學(xué)活動(dòng)。
黨團(tuán)同頻一盤棋 把舵定向育新人
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì),承擔(dān)著為黨育人、為國育才的重大政治責(zé)任。一直以來,惠州市第八中學(xué)(以下簡稱市八中)始終牢記初心使命,不斷加強(qiáng)黨對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,突出黨建引領(lǐng)、黨建帶動(dòng)、黨建聚力,打造了一支讓黨放心、人民滿意的育人隊(duì)伍,確保黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。
市八中組織青年志愿者開展“撿跑活動(dòng)”,為文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。贏得思想,贏得青少年,就能贏得未來。該校從思政一體化教育入手,抓實(shí)黨建帶團(tuán)建、黨建帶隊(duì)建。學(xué)校高舉隊(duì)旗跟黨走,聚焦共青團(tuán)、少先隊(duì)政治啟蒙和價(jià)值觀塑造主責(zé)主業(yè)。以主題活動(dòng)、實(shí)踐教育活動(dòng)等形式組織團(tuán)員、隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)。還多管齊下,通過健全的組織建設(shè),完善的陣地建設(shè)和優(yōu)秀的隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮作用,為學(xué)校黨建、團(tuán)建和隊(duì)建發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
市八中注重培養(yǎng)青年學(xué)生,吸收優(yōu)秀人才進(jìn)入團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)和社團(tuán),并以這些學(xué)生為引領(lǐng),帶動(dòng)更多學(xué)生向黨組織、團(tuán)組織靠攏,為學(xué)校發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、國家富強(qiáng)培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年。
學(xué)校利用紅色主題教育、紅色研學(xué)活動(dòng),高質(zhì)量推進(jìn)培根鑄魂教育,大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校每年都會(huì)開展“我的中國夢(mèng)”“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題活動(dòng),舉行升旗儀式、入團(tuán)儀式、大隊(duì)部成立儀式、成人禮等儀式,通過豐富多彩的活動(dòng),讓素質(zhì)教育的種子撒遍學(xué)校的每個(gè)角落。
每年暑假,學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生志愿者參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),比如今年,學(xué)校就組織“防溺水、弘環(huán)!奔t花湖志愿撿跑活動(dòng);顒(dòng)中,志愿者們分工合作,有的發(fā)放防溺水宣傳單,有的手持工具撿拾景區(qū)內(nèi)的各類垃圾。在“創(chuàng)文明、弘環(huán)保、垃圾分類”暑期衛(wèi)生清理志愿活動(dòng)中,志愿者們不怕臟不怕累,認(rèn)真撿拾街道上的垃圾,用心清理各種小廣告。大家在幫助他人、回報(bào)社會(huì)的同時(shí),升華了心靈,彰顯該校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
該校還用心用情為師生辦實(shí)事,千方百計(jì)解決師生“急難愁盼”問題。為初中教室裝空調(diào)、為教室更換智慧教學(xué)一體機(jī),為初一新生開設(shè)游泳課……在校園門口安裝直飲水,惠及家長和外賣員、快遞員、環(huán)衛(wèi)工人等。
生涯喚醒夢(mèng)啟航 激發(fā)學(xué)子內(nèi)驅(qū)力
2018年廣東省開始實(shí)行“3+1+2”新高考模式,這就意味著高考不再進(jìn)行簡單的文理分科。這一改變?cè)黾恿烁咧猩膶W(xué)習(xí)自主權(quán),使得學(xué)生可以充分根據(jù)自己的興趣愛好、職業(yè)傾向等因素,選擇適合自己的學(xué)科。與此同時(shí),這一變化也給高中生帶來了新的挑戰(zhàn),如何樹立職業(yè)目標(biāo)、如何選擇大學(xué)專業(yè)、如何確定選考科目等問題接踵而至,使得高中生生涯規(guī)劃教育的價(jià)值更為凸顯。
市八中2022級(jí)初一開設(shè)游泳課。
市八中學(xué)生涯規(guī)劃教育至今已探索多年,學(xué)校很早就開設(shè)生涯規(guī)劃通識(shí)課程,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等,初步喚醒學(xué)生的生涯規(guī)劃意識(shí),提高學(xué)生的生涯認(rèn)知能力。但新高考后“選科難”“高考難”“填報(bào)難”依然成為高中生生涯規(guī)劃時(shí)遇到的環(huán)環(huán)相扣的三大難題。
于是學(xué)校以幫助學(xué)生提高生涯規(guī)劃意識(shí)和能力這一實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),開始進(jìn)行課程改革。學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求和選課,每學(xué)期給高一、高二開設(shè)學(xué)科職業(yè)課程,“生涯規(guī)劃課”被寫進(jìn)課表,相關(guān)學(xué)科教師組成學(xué)科講師團(tuán),為學(xué)生介紹新高考考試制度、招生政策,為學(xué)生“提前了解大學(xué)專業(yè)及未來職業(yè)”提供了可能。
該校還圍繞著“職業(yè)體驗(yàn)”組織學(xué)生開展不同職業(yè)的生涯活動(dòng),每年心理節(jié)還會(huì)舉辦“學(xué)生職業(yè)小講堂活動(dòng)”,不僅激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,還讓他們主動(dòng)結(jié)合自己的興趣愛好,自發(fā)自覺地向著自己理想的大學(xué)和專業(yè)奮進(jìn)。
在此基礎(chǔ)上,該校通過精細(xì)化的德育管理方式,幫助學(xué)生全面成長!痘葜菔械诎酥袑W(xué)文明班(德育)量化評(píng)比細(xì)則》《惠州市第八中學(xué)班主任工作手冊(cè)》《惠州市第八中學(xué)跑操暫行規(guī)定》……每一份細(xì)則里蘊(yùn)含著學(xué)校的良苦用心,學(xué)校將每項(xiàng)德育工作都進(jìn)行細(xì)化,比如文明班級(jí)的評(píng)比就包括6個(gè)大項(xiàng)近40個(gè)子項(xiàng),從嚴(yán)從細(xì)為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
家校攜手同擔(dān)當(dāng) 共建教育好生態(tài)
孩子的教育從來不單是學(xué)校的事,家長和老師配合,學(xué)校和社會(huì)攜手,對(duì)孩子成長至關(guān)重要。一直以來,市八中都充分調(diào)動(dòng)多方力量,共同為學(xué)生成長構(gòu)建良好的教育生態(tài)環(huán)境。
市八中與浙江武義中學(xué)開展職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)科職業(yè)精品課同課異構(gòu)活動(dòng)。
學(xué)生入校后,各年級(jí)就會(huì)開展第一次家長課程。家長課程按照“視頻導(dǎo)課-現(xiàn)場(chǎng)研討-問題總結(jié)-作業(yè)鞏固-微課延伸”五步法開展,由年級(jí)集體備課、班主任進(jìn)行授課,課程學(xué)習(xí)完家長要登記好《家長課程記錄表》。該校的家長課程依托《牽手兩代 幸福路上》教材及年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),設(shè)置不同主題的家長課程。
2021年,市八中以創(chuàng)建家校共育示范校為契機(jī),秉承立德樹人、為國育才的理念,成立家校共育指導(dǎo)中心,中心除了配備專職主任與干事外,還擁有一支年輕、富有活力的教師隊(duì)伍,中心下設(shè)有家庭教育名師工作室、共育活動(dòng)課程中心、家庭教育咨詢中心、家長學(xué)校、校級(jí)家委會(huì)等部門。至此,該校形成學(xué)校重視、部門聯(lián)動(dòng),以家校共育指導(dǎo)中心為主抓的工作格局,為學(xué)校的育人工作和健康發(fā)展提供了有力保障。
在市八中,每一位學(xué)生的未來都值得學(xué)校關(guān)注。而對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),為幫扶他們成長,學(xué)校專門推出“1+1+1希望生幫扶制”,即每1位老師幫扶1個(gè)希望生以及聯(lián)絡(luò)1個(gè)家庭,通過有針對(duì)性的、切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃。在幫扶過程中,全體教師秉承著“全員、全方位、全過程”的理念,樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)希望生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要”思想,堅(jiān)持不懈地以真誠無私的愛,時(shí)刻去溫暖、鼓舞、激勵(lì)他們,幫助他們走出困局、健康成長。
除了校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)的家委會(huì),學(xué)校還成立有家長志愿服務(wù)隊(duì),家長們積極參與學(xué)校管理,在護(hù)學(xué)崗、第二課堂活動(dòng)、監(jiān)督飯?zhí)檬称沸l(wèi)生等方面充分發(fā)揮積極作用。舉辦黨員教師與學(xué)生家長結(jié)對(duì)子、“百名教師訪千家”等活動(dòng),共同為學(xué)生鋪就未來之路。
經(jīng)過各方共同努力,該!叭肌保ㄖ锌、西藏中考、高考)成績都實(shí)現(xiàn)了歷史性突破,還連續(xù)兩年獲得惠州市中、高考教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
民族團(tuán)結(jié)一家親 同心共筑中國夢(mèng)
說市八中是惠州最有愛的學(xué)校一點(diǎn)也不過分。自1995年起接受教育援藏任務(wù),該校就開辦內(nèi)地西藏初中班。多年來,學(xué)校全體教職員工用愛心、責(zé)任心澆灌民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花,西藏學(xué)子在這里和漢族學(xué)子一起互學(xué)互融、和美共生、共學(xué)共進(jìn)。
市八中代表隊(duì)在第七屆廣東省少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng)。
該校自開辦西藏班以來,始終把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作擴(kuò)展到全校各項(xiàng)工作中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀。學(xué)校就西藏班的管理和教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入研討、精心部署、反復(fù)實(shí)踐,提煉形成“1357”工作體系,即:一個(gè)核心——為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人;三個(gè)特色——探究式自主課堂、“六共五育”育人機(jī)制、家鄉(xiāng)文化課程;五項(xiàng)制度——24小時(shí)值班制度、外出管理和零花錢管理制度、“1+1+1”希望生幫扶制度、維穩(wěn)工作制度、突發(fā)事件緊急處理制度;七大教育——愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、理想信念教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、誠信感恩教育、綜合素質(zhì)教育,形成了以“習(xí)慣養(yǎng)成、文化認(rèn)同、地域融合、政治同心、成績進(jìn)步、安全至上”為主要特征的育人體系。
該校經(jīng)常利用外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),參考兄弟學(xué)校的西藏生管理理念和做法,并結(jié)合自身實(shí)際,在制度建設(shè)、思想政治教育、混合住宿、混班教學(xué)、民族交往交流交融、校園安全管理及食宿后勤管理等方面做了大量工作。
25年來,學(xué)校西藏班教育教學(xué)取得令人滿意的成績,畢業(yè)生幾乎全部考入內(nèi)地高中西藏班,該校每年都有西藏班學(xué)生榮獲惠州市“旭日獎(jiǎng)”美德少年、惠州市“三好學(xué)生”等稱號(hào)。近幾年,該校榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位、廣東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位稱號(hào);2020屆西藏班返藏考排名全國第7名。多年來,該校接受來自西藏林芝等省內(nèi)外各級(jí)民族教育代表團(tuán)訪問交流近百次,辦學(xué)成果廣受贊譽(yù)。
對(duì)外交流促提升 開放進(jìn)取共成長
為拓寬學(xué)子的視野,感受不同地區(qū)的文化特色,近年來,該校還不斷帶領(lǐng)學(xué)生走出去開展對(duì)外交流、聯(lián)誼活動(dòng)的同時(shí),也多次接到不同國家地區(qū)的青少年到訪。
市八中與香港姊妹學(xué)校用“云連線”的方式保持互動(dòng)、維系情誼。
自2013年開始,該校多次接待不同國家地區(qū)青少年到訪,該校也組織年齡相仿的學(xué)生與到訪的孩子結(jié)成對(duì)子,共同學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化、開展心理游戲和到訪當(dāng)?shù)貙W(xué)生家庭體會(huì)生活。
2015年該校成立宣傳交流中心,與省內(nèi)外兄弟學(xué)校、香港特別行政區(qū)及臺(tái)灣地區(qū)幾所學(xué)校建立了長期交流關(guān)系,通過相互聽課、學(xué)生聯(lián)誼等活動(dòng),開創(chuàng)學(xué)校對(duì)外交流新局面。
為了豐富同學(xué)們的暑假生活,給大家提供外出學(xué)習(xí)了解不同國家文化的機(jī)會(huì)。以前該校每年在暑假開展一次夏令營活動(dòng),市八中部分學(xué)子已先后到了新加坡、馬來西亞等多個(gè)國家。每到一個(gè)新地方,同學(xué)們都能增長見聞,領(lǐng)略美麗風(fēng)光,品嘗當(dāng)?shù)孛朗,在各國文化影響下,豐富人文知識(shí)、文學(xué)知識(shí)、科學(xué)知識(shí)等。
最重要的是在一次次夏令營活動(dòng)中,孩子們與結(jié)對(duì)的朋友結(jié)下深厚友誼,踐行了互助互愛精神,在團(tuán)隊(duì)合作中接受到鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),在學(xué)會(huì)等待與寬容的同時(shí)也快速提高綜合素質(zhì)和待人接物能力。
受疫情影響,師生無法像以前一樣頻繁交流,但大家的感情并沒有淡。該校積極參加香港教育工作者聯(lián)會(huì)黃楚標(biāo)中學(xué)舉辦的“萬里同心,中華少年齊抗疫”文學(xué)、藝術(shù)佳作征集活動(dòng),學(xué)校200多名學(xué)子報(bào)名參加,展示學(xué)生創(chuàng)作力的同時(shí),增進(jìn)兩校交流,提升師生素質(zhì)。
去年國慶節(jié)期間,市八中合唱團(tuán)和香港教育工作者聯(lián)會(huì)黃楚標(biāo)中學(xué)合唱團(tuán)克服地域的限制,特別錄制了“迎國慶唱紅歌”的視頻——《今天是你的生日》刷爆微信朋友圈,被多個(gè)省、市級(jí)媒體轉(zhuǎn)載報(bào)道。而《人民日?qǐng)?bào)》頭版頭條在“國慶假期各地群眾通過快閃、錄制視頻、文藝演出等方式,抒發(fā)愛國情懷,放聲歌唱祖國”的報(bào)道中,也提到該校和香港黃楚標(biāo)中學(xué)錄制的合唱視頻。
文/圖 惠州日?qǐng)?bào)記者范文燕 通訊員鄭雪靜